Zajęcia "Kolorowy świat przedszkolaka" i "W krainie zmysłów"

Zajęcia „W krainie zmysłów” i „Kolorowy świat przedszkolaka” adresowany jest do dzieci z Gminnego Przedszkola Publicznego w Przystajni, które biorącą udział w projekcie „Rozwój przedszkolaków w Gminnym Przedszkolu Publicznym w Przystajni”.

Miejsce realizacji projektu: Gminne Przedszkole Publiczne w Przystajni z oddziałami w Kuźnicy Starej i w Górkach. Realizacja zajęć w ramach projektu trwa od stycznia 2026r. do czerwca 2026 r. oraz od września 2026 r. do czerwca 2027 r. Zajęcia prowadzone są w systemie grupowym.

Nauczyciel prowadzący w/w zajęcia w GPP w Przystajni – mgr Kamila Glińska; w oddziale przedszkolnym w Kuźnicy Starej zajęcia „W krainie zmysłów” prowadzi mgr Urszula Kierat; zaś w oddziale przedszkolnym w Górkach zajęcia „W krainie zmysłów” - mgr Agnieszka Małek-Kędzierska, a od września 2026 r. zajęcia prowadzi mgr Wiktoria Korzekwa.

Głównym celem zajęć jest wspieranie harmonijnego rozwoju zmysłów i całego organizmu oraz kompetencji interpersonalnych. Zajęcia wprowadzają dzieci w świat sensoplastyki, wspierają rozwój zmysłów, wspomagają budowanie świadomości własnego ciała i przestrzeni, usprawniają ruchowo, co pośrednio korzystnie wpływa na rozwój mowy (ośrodki w mózgu odpowiedzialne za mowę są usytuowane blisko ośrodków odpowiadających za małą motorykę – czyli pracę dłoni), uczą współpracy, wzmacniają wiarę we własne możliwości oraz korzystnie wpływają na uwalnianie naturalnej ekspresji twórczej.

Kontynuacja zajęć w roku szkolnym 2026/2027

Zajęcia „W krainie zmysłów” i „Kolorowy świat przedszkolaka” wspierają rozwój twórczy, motorykę małą i dużą oraz integrację sensoryczną dziecka. Choć mają ze sobą wiele wspólnego, skupiają się na innych aspektach aktywności.

Pierwsze opierają się na stymulacji wszystkich zmysłów (wzroku, słuchu, węchu, smaku, dotyku) poprzez swobodną, niekierowaną zabawę.

Podczas zajęć wykorzystuje się wyłącznie bezpieczne produkty i promuje się tzw. „legalne brudzenie się” – dzieci nie są ograniczone nakazami "nie brudź rąk". Takie działania wspierają budowanie samodzielności, pewności siebie, redukują napięcia emocjonalne, wyzwalają pozytywne emocje.

Przykładowe zabawy:

Tworzenie mas plastycznych z mąki ziemniaczanej i wody (ciecz nienewtonianowska); Malowanie po folii lub dużych arkuszach papieru z użyciem jadalnych farb; Przesypywanie, przelewanie i ugniatanie różnorodnych faktur (kasze, groch, galaretki).

Z kolei zajęcia „Kolorowy świat przedszkolaka” mają bardziej ukierunkowany charakter – zmierzają do wyrażenia przez dziecko swoich myśli, emocji oraz poznania dzieł sztuki i technik artystycznych.

Czym się charakteryzują?

Mają na celu rozwijanie sprawności manualnej, wyobraźni przestrzennej oraz estetyki. Korzystają z tradycyjnych oraz nietypowych technik plastycznych.

Popularne techniki plastyczne:

Rysunek i malarstwo: kredki świecowe, pastele, węgiel, farby plakatowe, akwarele, farby klejowe.

Wydzieranki, wyklejanki i kolaże: praca z papierem kolorowym, bibułą, naturalnymi materiałami (liście, patyczki, nasiona).

Formy przestrzenne i konstrukcyjne: lepienie z masy solnej, plasteliny, gliny, praca z kartonami i materiałem recyklingowym.